幼儿园4月份工作总结＆5月份工作计划与重点

幼儿园4月份工作总结＆5月份工作计划与重点

　　 开展母亲节相关主题活动，通过主题墙、展板、集中活动、手举牌、手工等多种形式引导幼儿在活动中感受母亲的爱，并用自己的方式表达对母亲的爱。

　　 随着“防灾减灾日”的到来，将开展防灾减灾相关的内容；通过认知墙、集中活动、地震安全演习活动等多种形式活动引导幼儿知道面对不同灾难时的自我保护知识，提高幼儿的自救技能。

　　 在“世界无烟日”中，通过绘制倡议书的方式，引导幼儿了解吸烟的危害，并能够向家长以及身边的人们倡导不吸烟的健康生活方式。

　　 结合“六一儿童节”，开展丰富多样的活动，通过主题墙以及展板，丰富主题环境。结合儿童节活动方案、幼儿园观活动，老师们提前做好场地布置、活动准备等等，让幼儿体验儿童节的快乐氛围。教师制作趣味盲盒乐，让幼儿感受到拆盲盒的乐趣，带来不一样的“六一”体验。

　　 开展“立夏”、“小满”相关节气活动，通过展板以及亲子活动、户外游戏等，让幼儿了解节气特点，感受传统文化。

　　 开展家长开放日活动，提前做好环境布置及活动准备。以的状态迎接家长入园，和孩子一起度过美好的半日活动。希望活动能够增进亲子情感，并帮助家长更好地配合幼儿园工作，同时加强家园联系。

　　 本月天气开始逐渐炎热，做好班级卫生工作，让孩子能够安全、愉快地迎接夏天的到来。

　　 根据教研组、业务计划情况，做好期中梳理，对相应项目做好跟进督促工作。

　　 开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回顾、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的教师执教，教师进行研磨，提高教师的教学能力。

　　 加强安全教育工作，加大安全教育力度，对教师、家长及孩子们的进行安全教育，提高教师、家长及幼儿的安全防范意识。

　　 对幼儿园设备、房舍、大型玩具等安全工作进行检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。

　　 ● 安全保卫责任制的落实，门卫制度、出入门登记制度、教师轮流值班制度、幼儿接送卡制度和定期安全检查等制度的严格规范的操作行为。

　　 ● 加强预防夏季传染病的宣传，严格晨检，教师、保育员每天对班级各物品及玩具进行消毒清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进行抽查。

　　 ● 卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　 ● 结合“五一劳动节”，教育幼儿爱劳动，尊重成人的劳动。并开展礼仪活动，月底评选“勤劳宝贝”。

　　 幼儿园为了引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，通过此活动，提高幼儿生活自理能力，培养幼儿热爱劳动的生活习惯。进一步激发幼儿对劳动人民辛勤付出的感激和赞美之情。

　　 立夏是二十四节气中的第七个节气，表示盛夏时节的正式开始。它标志着告别春天，是夏天的开始。

　　 为了传承民间文化，了解立夏的传统习俗，让孩子们感受立夏的节日气氛，幼儿园可以围绕“立夏”开展丰富多彩的活动。

　　 五月的第二个星期日是母亲节，让孩子感悟成长过程中妈妈付出的艰辛，培养孩子懂得关爱、感恩母亲，举办“情暖母亲节”主题活动。

　　 希望通过这一系列的活动，让孩子们更加了解与爱自己的妈妈，增进与妈妈之间的感情。

　　 小满是农历二十四节气中夏季中的第二个节气，其含义是麦类等夏熟作物籽粒开始灌浆饱满，但未成熟。“

　　 小满者，物长于此，小得盈满也。”为了让孩子更好地了解二十四节气文化，并体验小满节气习俗，幼儿园可带领孩子通过、聆听、体验等多种方式，一起迎接小满节气的到来！

　　 送走鸟语花香的春天，迎来绚丽多姿的夏天。太阳失去了往日的那份温柔，像个火球似的照射着大地，我们的孩子也如夏天里的太阳一样活泼、热情！这个月我们的宝宝有哪些收获呢？

　　 我们结合主题《保育保健工作计划》、《养老保健》开展了一系列的活动。在《保育保健工作计划》的这一主题活动中，我们先从感知春天的树木开始，和幼儿一起去结识树朋友，在园找一棵自己喜欢的树做自己的树朋友，以朋友的目光感受朋友，理解朋友，关心、照顾朋友。

　　 现在正值夏季，是细菌繁殖的季节，也是传染病的高发期间，我们在各方面加强班级卫生工作，加强消毒，杜绝传染病的发生，为幼儿提供一个健康安全的生活环境。

　　 我们定期更换家长园地内活动安排兰的“周活动计划”和“月计划”及“保健知识”的内容，及时展示主题活动情况，让家长及时了解本班教学活动内通山县妇幼保健院络平台使家长了解幼儿在园情况。月底认真填写“宝宝成长记录”，使家长了解宝宝在园的点点滴滴，、有针对性地开展个别化家长工作，积极向家长反映幼儿在园生活情况，并了解幼儿在家表现。

　　 本月我们配合园部向全班家长发放了家长评议园所及教师的调查问卷，让家长对我们的工作情况进行评价及提出意见。

　　 本月我们继续安排好过渡环节，引导幼儿快乐有序地开展课间活动、自主游戏。通过大家的努力，现在在课间休息时，大部分幼儿能先选择去小便、喝水，然后选择玩一些有意义的游戏，或者去书角选择自己喜欢的书籍阅，大部分幼儿学会了耐心等待，规则意识进一步加强。

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